5月27日，省十四屆人大常委會第十八次會議審議省人大常委會專題調(diào)研組關于青少年體育工作情況的專題調(diào)研報告。報告指出，廣東持續(xù)加大體育活動場地供給，過去3年，安排農(nóng)村學校體育場地改造專項資金4.35億元，完成粵東西北地區(qū)762所農(nóng)村學校體育場地設施改造，但“每天校園體育2小時”推進情況仍有待增強，建議將學校落實“每天校園體育2小時”和每天1節(jié)體育課納入政府履行教育職責考核和學校教育教學工作績效考核內(nèi)容。

　　建議“每天校園體育2小時”納入考核內(nèi)容

　　近年來廣東持續(xù)加大公共體育活動場地供給。報告顯示，廣東已建成社區(qū)體育公園超3000個、健身步道超3.06萬公里，形成省市縣鎮(zhèn)村五級公共體育場地設施網(wǎng)絡。備受社會關注的學校與公共體育場館開放機制逐漸完善，例如深圳市創(chuàng)新推動“一網(wǎng)統(tǒng)管、一體統(tǒng)籌、一鍵預約”學校體育場館開放機制，粵東西北地區(qū)打造鎮(zhèn)校體育共享工程，通過“一門兩開、一場多用”解決青少年課后“健身去哪兒”的問題。同時，學校體育場地設施建設也不斷完善，2022年至2024年，省財政安排農(nóng)村學校體育場地改造專項資金4.35億元，完成粵東西北地區(qū)762所農(nóng)村學校體育場地設施改造，讓學生告別“煤渣操場”。

　　報告指出，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，全省仍有部分地市存在小學體育教師缺編問題，農(nóng)村學校缺少專職體育教師，退役的優(yōu)秀運動員進入學校任教練員的路徑有待暢通。此外，“每天校園體育2小時”有待進一步推進，部分學校仍存在“重智育，輕體育”的問題，存在擠占體育課的現(xiàn)象，有些學校出于安全等因素考慮，拆除單、雙杠等易導致受傷的體育設施，限制學生課間下樓活動或參加有一定安全風險的體育活動。

　　對此，調(diào)研組建議，通過招聘、培訓、購買服務等方式，增加體育教師特別是專項體育教師的數(shù)量，加強體育教師專業(yè)培訓，推動體校教練員與學校教師雙向交流，暢通退役運動員入校渠道，提高農(nóng)村地區(qū)體育教師待遇，完善職稱評定和激勵機制，拓寬職業(yè)發(fā)展空間，使體育教師招得來、留得住。同時，建議將學校落實“每天校園體育2小時”和每天1節(jié)體育課納入政府履行教育職責考核和學校教育教學工作績效考核內(nèi)容，制定合理、明確的工作標準和評估指標體系，對各地區(qū)政策執(zhí)行情況進行檢查、抽查和通報。

　　我省注冊青少年運動員逐年遞增

　　廣東體育后備人才培養(yǎng)情況如何？報告指出，目前，廣東創(chuàng)建首批326所省級體育傳統(tǒng)特色學校，推廣學校傳統(tǒng)體育特色項目，開展特色項目訓練競賽，同時聚焦“三大球”和田徑、游泳等項目，舉辦學生精英運動員訓練營。在校園足球建設上，全省推動全國青少年校園足球特色學校建設，推進青少年足球人才培養(yǎng)改革試點。省體校還和深圳、清遠、云浮等市級體校與周邊中小學校實行“校校聯(lián)合”，通過體校提供專業(yè)訓練場地和優(yōu)秀教練員、中小學校提供文化教育資源的方式，協(xié)同挖掘、培養(yǎng)高素質(zhì)體育后備人才。數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我省注冊青少年運動員逐年遞增，目前體校及各類合作培養(yǎng)的在訓運動員近5萬人，位居全國前列。

　　但是調(diào)研發(fā)現(xiàn)，中小學校與體校在課程、師資、賽事資源上銜接不足，學生因升學壓力被迫“二選一”“12歲退役”等現(xiàn)象突出，青少年運動員出現(xiàn)年齡斷層，體育后備人才大部分由體校培養(yǎng)和輸送。報告建議，充分發(fā)揮體校專業(yè)化訓練、學校普及技能、社會組織個性化培訓的作用，建成主體多元、途徑多條、縱向暢通、橫向協(xié)同的青少年體育優(yōu)秀人才培養(yǎng)體系。同時，建議按照國家標準加強體校建設，推動體校與科研機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)合作，建立運動科研實驗室和醫(yī)療康復中心，提升科技賦能水平。

　　南方日報記者 姚瑤 祁雷