11月22日上午，仲愷高新區(qū)城鄉(xiāng)學前教育一體化管理資源中心在瀝林鎮(zhèn)直屬中心幼兒園揭牌成立。該城鄉(xiāng)學前教育一體化管理資源中心將以“壹城中心幼兒園+瀝林鎮(zhèn)直屬中心幼兒園+瀝林鎮(zhèn)域內其他幼兒園”模式，形成“1+1+N”一體化管理模式，探索開展資源中心建設試點，建立幼兒園共同體，同步提升城鎮(zhèn)辦園質量，推動“百千萬工程”，助力鄉(xiāng)村振興。

　　“1+1+N”一體化管理優(yōu)化城鄉(xiāng)學前教育資源配置

　　記者了解到，為進一步提升學前教育規(guī)范化管理水平，優(yōu)化城鄉(xiāng)學前教育資源配置，加快推進學前教育優(yōu)質均衡發(fā)展。

　　仲愷高新區(qū)教育文化衛(wèi)生健康局按照“1+1+N”政策導向，即“壹城中心幼兒園+瀝林鎮(zhèn)直屬中心幼兒園+瀝林鎮(zhèn)域內其他幼兒園”模式，以仲愷高新區(qū)壹城中心幼兒園為核心、瀝林鎮(zhèn)直屬中心幼兒園為支點、瀝林鎮(zhèn)內其他幼兒園為幫扶對象建立幼兒園共同體，優(yōu)化城鄉(xiāng)學前教育資源配置，讓城鄉(xiāng)幼兒園實現(xiàn)“公平且高質量”的學前教育。

　　這標志著仲愷高新區(qū)學前教育優(yōu)質均衡發(fā)展進入新的階段，也標志著該區(qū)的“城鄉(xiāng)學前教育一體化管理模式”進入全新起點。

　　據(jù)介紹，仲愷高新區(qū)城鄉(xiāng)學前教育一體化管理資源中心將建立“四個共享”和“五個統(tǒng)一”機制，充分發(fā)揮核心園的輻射帶動和示范引領作用。通過交流任職、聯(lián)合教研、經(jīng)驗輸出、文化幫扶等多種措施，開展提升城鄉(xiāng)中心園辦學軟硬件設施、優(yōu)化管理資源中心師資隊伍、深化課程質量提升、建立評價工作機制等工作，推進受幫扶方在教學研究、課程建設、管理改革、文化建設、質量評價等方面進一步提高。

　　“四個共享”和“五個統(tǒng)一”，即設施資源共享、人力資源共享、課程資源共享、信息資源共享；統(tǒng)一保教管理、統(tǒng)一人員調配、統(tǒng)一資源配置、統(tǒng)一研訓交流、統(tǒng)一評價激勵。

　　建好資源中心試點，推進學前教育優(yōu)質均衡發(fā)展

　　建好資源中心試點，辦強一片學前教育。仲愷高新區(qū)教育文化衛(wèi)生健康局黨組副書記、副局長廖鳳婷介紹，該區(qū)將以仲愷高新區(qū)城鄉(xiāng)學前教育一體化管理資源中心建設為起點，探索出創(chuàng)新性、示范性、可推廣的試點經(jīng)驗，形成城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體，讓更多孩子享受到公平而有質量的教育，加快推進仲愷區(qū)學前教育優(yōu)質均衡發(fā)展。

　　“試點不僅要建起來，更要建設好，并發(fā)揮輻射作用，引導、指導區(qū)域內幼兒園規(guī)范、有序發(fā)展，實現(xiàn)管理一體化和教研一體化�！睘r林鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長李旭東表示，該鎮(zhèn)將以仲愷高新區(qū)城鄉(xiāng)學前教育一體化管理資源中心為契機，積極探索有效的園本師資培訓模式，促進瀝林鎮(zhèn)內各幼兒園互相交流、優(yōu)勢互補，推動幼兒園管理水平和保教質量共同提升。與此同時，營造有利于教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，將瀝林鎮(zhèn)直屬中心幼兒園打造成為全區(qū)標桿。

　　“我們也會與區(qū)域內幼兒園一起，積極開展教研教學活動，規(guī)范園所管理，提高辦園質量，探索先進的教研管理經(jīng)驗。”仲愷高新區(qū)瀝林鎮(zhèn)直屬中心幼兒園園長吳尚琪告訴記者。

　　活動當天，仲愷高新區(qū)教育文化衛(wèi)生健康局黨組副書記、副局長廖鳳婷，瀝林鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長李旭東，瀝林鎮(zhèn)黨委宣傳委員劉有方，瀝林鎮(zhèn)學校校長、幼兒園園長等參加揭牌儀式。

　　惠報全媒體記者邱舒婷