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市圖書館開展2025年首場“苔花勵讀成長計劃”關(guān)愛鄉(xiāng)村未成年人閱讀行動

“苔花書屋”人工智能科普課堂走進潼湖

　　近日，惠州市圖書館開展2025年首場“苔花勵讀成長計劃”關(guān)愛鄉(xiāng)村未成年人閱讀行動，攜手仲愷高新區(qū)圖書館走進潼湖鎮(zhèn)赤崗小學(xué)建設(shè)第41所“苔花書屋”，并為鄉(xiāng)村兒童帶來首個“擁抱人工智能”主題科普課堂。

　　AI科普課堂開闊鄉(xiāng)村孩子視野

　　赤崗村位于潼湖鎮(zhèn)西南部，下轄6個村民小組。當日，在赤崗小學(xué)師生的共同見證下，市、區(qū)圖書館與學(xué)校三方代表簽署“苔花書屋”共建協(xié)議，根據(jù)在校師生閱讀需求，精心挑選的繪本、科普讀物和文學(xué)作品等449冊流動圖書被志愿者擺放在書架上?。隨著紅綢揭開，嶄新的“苔花書屋”銘牌亮相，標志著潼湖鎮(zhèn)赤崗小學(xué)“苔花書屋”建成啟用。

　　“同學(xué)們知道什么是人工智能嗎？”教室里，來自惠州市青少年科技教育協(xié)會的特長志愿者羅老師講述了“會寫詩的AI”“能下棋的機器人”與當下正火的“DeepSeek”等鮮活案例。

　　互動環(huán)節(jié)中，面對同學(xué)“AI能代替老師嗎？”等提問，老師引導(dǎo)道：“AI雖然擅長數(shù)據(jù)分析處理，人類的同理心、批判性思維和創(chuàng)造力才是決勝未來的關(guān)鍵。”隨后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們進行了“航天飛機”手工DIY體驗，進一步感受科技知識的趣味性。最后，同學(xué)們有序排隊進入“苔花書屋”選取圖書閱讀。

　　惠州市圖書館相關(guān)負責(zé)人表示：“以AI科普感受時代發(fā)展脈搏，既補齊鄉(xiāng)村教育短板，又為培養(yǎng)兼具‘創(chuàng)新思維與人文底蘊’的未來一代筑牢根基。我們希望通過知識性、趣味性的主題課堂，調(diào)動鄉(xiāng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進而閱讀相關(guān)的圖書，為他們提供學(xué)科教育以外的優(yōu)質(zhì)知識補給，幫助鄉(xiāng)村未成年人開闊視野，進而提升綜合素養(yǎng)。”

　　深耕三載 “苔花”遍地綻放

　　自2022年項目啟動以來，“苔花勵讀成長計劃”關(guān)愛鄉(xiāng)村未成年人閱讀行動通過前期調(diào)研、定制書單、共建書屋、招募項目合伙人、組建特長志愿者服務(wù)隊、開展閱讀指導(dǎo)和特色課堂，累計為鄉(xiāng)村教學(xué)點、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)配送11541冊圖書，愛心企業(yè)為“快樂讀書吧”捐贈了近兩千冊圖書，開展閱讀推廣和文化活動62場次，切實有效為鄉(xiāng)村未成年人提供精準閱讀服務(wù)，滿足學(xué)生多元文化需求。

　　接下來，惠州市圖書館將繼續(xù)深化“苔花勵讀成長計劃”關(guān)愛鄉(xiāng)村未成年人閱讀行動，聚焦鄉(xiāng)村未成年人群體，深度融合社會資源，以市縣聯(lián)動機制為支撐，持續(xù)推動優(yōu)質(zhì)公共文化資源直達基層，助力鄉(xiāng)村文化振興，為構(gòu)建城鄉(xiāng)均衡發(fā)展的現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系注入新動能。

　　惠州日報記者龔妍 譚琳 通訊員陶霖