原標題：

澳頭衙前村
廣州大學生下鄉賦能文旅融合

　　設計文創產品讓鄉村文化有了宣傳載體，組織研學游讓孩子們感受漁家文化魅力，排演紅色話劇讓烈士故事更加深入人心……近日，來自廣州華商學院的大學生暑期研學團隊（以下簡稱“研學團隊”）在大亞灣開發區澳頭街道衙前村開展為期5天的研學旅游精品課程，12名不同專業背景的大學生各施所長，為衙前村文旅融合發展注入青春力量，助力該村“百千萬工程”建設走深走實。

研學團隊帶領孩子們參觀衙前村。

　　定制文創產品受熱捧

　　據了解，廣東青年大學生“百千萬工程”突擊隊行動由團省委牽頭實施，以解決基層實際問題為原則，以百縣千鎮萬村高質量發展需求為導向，引領南粵學子組建青年突擊隊深入服務基層。突擊隊行動納入2024年“百千萬工程”重點任務，作為“大抓社會力量參與”的重要組成部分。

　　研學團隊隊長李孜涵介紹，團隊名稱為“集成協進突擊隊”，意為“集優勢、匯成果、協團隊、齊進發”。團隊成員均為大一學生，來自學前教育、小學教育、漢語言文學、視覺傳達、數字媒體藝術設計、金融數學等專業。在此次研學活動中，他們發揮各自的專業優勢，漢語言文學的同學善于編寫文案，視覺傳達的同學擅長設計，教育專業的同學深諳與孩子們溝通的有效方式，由此組成了一支拍得了片、帶得了娃，既能做文創也能辦活動的多元化隊伍。

研學團隊設計的文創產品。

　　衙前村2023年入選廣東省“百千萬工程”首批典型村，近年來一直致力于探索將漁客文化和紅色文化等文化基因與衙前文旅項目深度融合的路徑，推動文化資源活化利用和創新發展，使文旅元素成為村集體經濟發展新的增長點。打造一條文旅融合研學路線，串聯起村內多個特色景點，讓大家實地了解衙前村深厚的文化底蘊和民俗風情，是衙前村推動文旅融合發展的重點工作之一。

　　今年4月，研學團隊便與澳頭衙前村對接研學項目。團隊部分成員實地走訪衙前村時注意到，村子除了擁有得天獨厚的山海旅游資源，還有東江縱隊在村子活動的紅色歷史，衙前村民長久以來依海而生沉淀下來的漁家文化更是讓他們印象深刻。

　　因此，研學團隊對村子的紅色文化、漁客文化、海洋文化進行了收集和整理，再根據村委提供的素材，設計出了環保袋、明信片、印章、旅游宣傳冊等文創產品，將衙前村的綠道、兒童公園、三口井、大榕樹、胡氏宗祠等特色景點融入設計中。“設計方案前后推翻過很多版，我們希望盡量將衙前村元素凸顯出來。”李孜涵說，他們近期將近千份文創產品向衙前村周邊居民及游客發放，獲得了不錯的反響。

　　5天研學課程豐富多彩

　　“我們不怕犧牲，不怕流血，只為了一個光明的未來！”孩子們穿上“軍裝”，化身“小紅軍”，用稚嫩的聲音喊出堅定的誓言。7月14日，一場由孩子們演繹的紅色話劇在衙前村黨群服務中心上演，這是研學團隊設計特色課程之一。研學團隊前期在線上招募了20多名小學生，共同參與這趟豐富多彩的研學之旅。

　　研學團隊根據衙前村革命烈士胡展光的英雄事跡，組織孩子們通過話劇的形式生動地呈現了胡展光回鄉積極宣傳抗日主張、積極幫助鄉親渡過難關、開展獄中英勇營救三幕故事。紅色小劇場宛如一座時光橋梁，引領孩子們穿越回那激情燃燒的革命歲月。小演員們的精彩演繹離不開研學團隊隊員們的悉心指導，隊員憑借自身學習的專業知識，從聲、臺、形、表4個方面入手指導孩子們熟悉臺詞，還根據孩子們的年齡和性格特點定制了臺詞動作。

　　除了紅色小劇場，研學課程中重要的一環便是帶領孩子們參觀衙前村，近距離了解衙前村各個特色地標建筑的文化歷史。在參觀過程中，團隊兩位主講人通過繪聲繪色的講述以及一問一答的形式，引起小朋友們的注意，加深對知識的記憶。“在撰寫講稿的時候，我們努力將龐雜的歷史轉換為生動的語言，并適時加入有趣的互動。”團隊成員梁靜欣說，講稿完稿后，兩位主講人還在團隊中進行排練，傾聽大家的意見，以求達到更好的宣傳教育效果。

　　指導孩子們口述紅色故事、參觀海洋科普館，開展防溺水安全教育、繪本手工學習……一連5天，研學團隊將課堂所學融入鄉村實踐中，將精心設計的研學內容從“紙上”化為現實，并在實踐中不斷精進專業技能。“研學團隊的到來，為宣傳衙前文化提供了新思路和新方式，接下來我們將結合此次研學的成果優化和完善衙前村的文旅產品。”衙前村村委會儲備干部胡俊豪說。

　　文/圖 惠州日報記者曾靜妍