原標(biāo)題：

航天專家何質(zhì)彬給惠城學(xué)子科普航天知識(shí)
院士進(jìn)校園 啟迪飛天夢(mèng)

　　日前，國(guó)際宇航科學(xué)院院士、中國(guó)知名航天專家、“海南文昌航天之父”何質(zhì)彬受邀到訪惠城區(qū)，在惠州市第一中學(xué)附屬金山湖學(xué)校開展了一場(chǎng)以“中國(guó)夢(mèng)，航天強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”為主題的科普講座，與師生面對(duì)面交流，點(diǎn)燃了學(xué)子們的“飛天夢(mèng)”。

　　為進(jìn)一步推廣科普教育，今年，惠城區(qū)力邀4位中國(guó)科學(xué)院老科學(xué)家深入16所學(xué)校巡回演講，并通過(guò)科普宣傳、互動(dòng)體驗(yàn)等多元形式，在青少年心中播撒熱愛科學(xué)的種子，助推科普教育邁上新臺(tái)階。

　　鼓勵(lì)學(xué)子成為航天事業(yè)接班人

　　在講座開始之前，何質(zhì)彬院士一行參觀了校園，在師生們的見證下，在生物園揮鍬培土種下一棵“院士樹”，并為“院士樹”掛牌。

　　講座中，何質(zhì)彬院士為師生們講述了世界航天的發(fā)展歷程以及中國(guó)航天的偉大成就。從北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位工程到嫦娥探月工程，從天問(wèn)探火工程到天宮空間站工程，他詳細(xì)闡述了構(gòu)筑中國(guó)航天新輝煌劃時(shí)代“四大豐碑”背后的故事及重要的歷史意義，讓同學(xué)們了解到中國(guó)航天科技不為人知的艱難歷程。

何質(zhì)彬院士給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的航天科普課。

　　隨后，何質(zhì)彬院士還一一介紹了中國(guó)載人登月工程、美國(guó)“星鏈”工程、“南天門”計(jì)劃，通過(guò)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言將自己的科研故事和成長(zhǎng)經(jīng)歷娓娓道來(lái)。“希望同學(xué)們不斷培養(yǎng)科學(xué)思維，積極實(shí)踐，勇敢創(chuàng)造，成為航天事業(yè)接班人。”何質(zhì)彬說(shuō)。

　　“這場(chǎng)講座讓我深刻了解到我國(guó)在航天領(lǐng)域的偉大成就，身為中國(guó)人的自豪感和幸福感油然而生，激發(fā)了我對(duì)航天科技的興趣。”惠州市第一中學(xué)附屬金山湖學(xué)校七年級(jí)學(xué)生黃禮雯說(shuō)，接下來(lái)要努力學(xué)習(xí)，成就更好的自我，為祖國(guó)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　花樣科普激發(fā)青少年崇尚科學(xué)興趣

　　2014年，何質(zhì)彬當(dāng)選為國(guó)際宇航科學(xué)院通訊院士，2020年當(dāng)選為國(guó)際宇航科學(xué)院終身院士。退休后，他為青少年航天科普傾注了大量心血，從2016年起，在全國(guó)陸續(xù)開展了百余場(chǎng)青少年航空航天科普教育活動(dòng)，為我國(guó)航天知識(shí)科普工作作出杰出貢獻(xiàn)。

　　何質(zhì)彬曾在采訪中表示：“我這一輩子有3個(gè)夢(mèng)：在北京時(shí)的‘兩彈一星’夢(mèng)、到海南時(shí)的‘航天強(qiáng)國(guó)’夢(mèng)、回廣東后的‘智慧航天’夢(mèng)。前兩個(gè)夢(mèng)基本實(shí)現(xiàn)了，我現(xiàn)在希望完成最后一個(gè)夢(mèng)想，就可以真正退休了。”

　　據(jù)了解，惠城區(qū)委、區(qū)政府歷來(lái)重視科普工作，自2010年起，連續(xù)三屆獲評(píng)“全國(guó)科普示范區(qū)”。為進(jìn)一步推廣科普教育，今年惠城區(qū)舉辦2024年“惠城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”“惠城區(qū)青少年機(jī)器人競(jìng)賽”，提升青少年動(dòng)手創(chuàng)新能力；在2024年全國(guó)科普日系列活動(dòng)，舉辦了惠州市全國(guó)科普日機(jī)器人與人工智能科普活動(dòng)、“健康科普大篷車”等主題活動(dòng)。這些活動(dòng)通過(guò)科普宣傳、健康義診、展板展出、實(shí)物展示、互動(dòng)體驗(yàn)和資料發(fā)放等形式，普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法，推進(jìn)科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)萬(wàn)家。

　　文/圖 惠州日?qǐng)?bào)記者葉文青 通訊員梁曉婷 楊一波 陳煒