從古至今，與死神較量，都不是一件易事。然而，如果你身邊有臺“救命神器”，并按下了開關，很有可能就會上演“起死回生”的神奇一幕。

　　在惠州仲愷高新區仲愷體育館前臺墻壁上的盒子里，就有這樣一臺“救命神器”，上面寫著“AED”字樣。別看它其貌不揚，卻立過大功救過兩條人命：2022年6月和8月，幫助2名在運動中突發心梗的市民恢復了心跳呼吸。

　　AED，中文名“自動體外除顫器”，是一種便于公眾使用的急救設備，能有效搶救心跳驟停的患者，被譽為“救命神器”。

　　然而，在全國各地，AED依然面臨著“沒得用”“不會用”“不敢用”等諸多問題，成為其大顯神通的“攔路虎”。

　　如何才能讓“救命神器”真正神起來？

位于濱江公園特警執勤室的AED，圖中的長者正在觀摩AED。

（一）

　　近年來，心源性猝死的事件屢有發生。國家心血管病中心統計顯示，我國每年約有54.4萬人心源性猝死，其中87.7%致死案例發生在醫院外。

　　而AED在醫院外就能被公眾使用，操作簡單，能有效提高急救成功率，近年來受到各方重視。

　　《健康中國行動（2019-2030年）》明確提出，在人員密集場所配備AED。近年來，我國越來越多城市重視AED的配置。據了解，北京地鐵站、火車站、各級各類學校已實現AED全覆蓋。廣州、上海、深圳、南京等多地也在公共場所配置了AED。杭州以地方立法形式規范公共場所AED的配置、使用。

　　在惠州，自2017年全市首臺AED配置以來，近年來AED配置數量逐漸增多。其中2020~2022年，市財政局安排市級財政資金299.65萬元在全市公共場所配置了55臺AED，由市衛生健康局及市120規范管理。我市在全省率先將AED與急救志愿者調派、急救優先分級調度系統（MPDS）有機聯通，一旦有人拿取AED并開機使用，安置點負責人和市120管理員就能收到信息，并實時在市120指揮調度平臺上顯示，調度員可通過視頻、電話進行現場自救互救指導，同時立即派120救護車前往施救。

　　此外，今年8月，惠州市紅十字會籌資在10個公共場所布設了10套半自動體外除顫器（AED）及其配套設備，有效織密了群眾生命安全防護網。

　　近日，“惠州日報”視頻號發布的短視頻《救命神器AED 強烈建議你花2分鐘學學》，也受到廣大網友關注。

　　以上這些，都體現出公眾急救意識的增強、急救體系的完善，映照著全社會對生命安全的高度關注。

（二）

　　但現實窘境也存在：AED在我國依然面臨“沒得用”“沒人會用”“沒人敢用”的“三沒”問題。

　　與消防設備不同，公共場所配備AED并非強制要求，多以鼓勵和倡導為主。雖然一臺AED的價格已從數年前約5萬元降至2萬元左右，后期維護成本也有所下降，但不少單位還是覺得這筆費用支出有壓力。據了解，目前AED配置率的國際水平是每10萬人配備100臺，按惠州目前600多萬常住人口估算，遠期目標需要配置至少6000臺，惠州離國際水平還很遠。同時，根據各地報道及惠州日報記者的走訪，AED還存在監管維護不夠到位、位置標識不夠清晰等問題，這也是導致“沒得用”的原因之一。

　　另一方面，即便有了設備，“不會用”“不敢用”的現象仍不鮮見。國內多地報道，公眾對AED的認知水平不高，沒有接受過培訓，不會使用、不敢使用的情況普遍存在。在惠州，惠州日報記者所做的電子調查問卷顯示，超過6成受訪者表示“完全不了解如何使用AED”，近6成受訪者表示“不敢使用AED救人”，主要原因是“不會用，怕操作失誤”和“擔心萬一救不回來要擔責。”

　　法律給的“底氣”還有待進一步為公眾所知。雖然“《民法典》第184條：因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任”印在某些AED設備外箱上，但有的人仍擔心因操作不當造成無法挽回的損失。

　　設備配置不足、急救知識普及度不高、施救者心存顧慮等因素，都是推廣“救命神器”AED所面臨的障礙。

（三）

　　如何改變AED“沒得用”“沒人會用”“沒人敢用”的“三沒”狀態？

　　加快提升配置AED設備的覆蓋廣度，對增強急救能力、完善急救體系至關重要。惠州應多方式加大AED的配置數量。例如加大財政投入，在全市重點公共場所分批次投放AED，提高全市每10萬人口配備率。還可鼓勵社會各界力量，通過慈善機構、企業等愛心捐贈，各單位自主配置等渠道加大AED配置數量。目前，惠州已在6輛交警鐵騎上裝載AED，這是“路上最靈活的急救者”。我們還可以學習深圳在出租車上配備AED急救設備的做法，讓“會移動的AED”隊伍越來越龐大。

　　“有得用”只是第一步，幫助更多人“會用”更是關鍵。實際上，需要用到AED時，只要開機，按照語音提示就能輕松操作。然而，很多人對此并不知曉。由此可見，加大AED科普和培訓力度刻不容緩。相關部門和機構可以制定年度、月度計劃，從有條件、有意愿的普通市民開始開展培訓，并讓AED培訓進社區、進機關、進企業、進校園；還可在學校每個班級利用1~2個課時學習AED及心肺復蘇操作方法，甚至可以借鑒鄭州等地的做法，將心肺復蘇實踐操作作為選考項目納入中招體育考試，把AED及心肺復蘇實踐操作納入學生考核。

　　此外，獎勵見義勇為應用AED救人者，并廣泛宣傳“救人免責”條例，營造濃厚的社會氛圍，讓廣大群眾危急時刻“敢用”AED。

　　當然，我們也應當認識到，從配設備到抓培訓并廣宣傳，從強化經費保障到吸納各方力量，以AED為代表的城市急救設施建設是一個系統工程，需要意識到位、配置到位、培訓到位、管理到位“四到位”。這關乎人民的生命安全，也關乎群眾的獲得感、幸福感，更檢驗一座城市的治理能力。

　　推廣AED，織牢急救網。通過多方合力，實現“隨處可用”“人人會用”“人人敢用”，AED這個“救命神器”才會真正神起來，在危急時刻挽救更多人的生命。

　　惠州日報記者周智聰