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據(jù)《惠州日?qǐng)?bào)》報(bào)道，惠城區(qū)江北街道婦聯(lián)聯(lián)合新城社區(qū)黨委日前在惠州市知行學(xué)校舉辦了“預(yù)防校園欺凌 共建和諧校園”主題講座，致力為青少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。
校園霸凌是指發(fā)生在校園內(nèi)、外，學(xué)生之間持續(xù)、重復(fù)發(fā)生的傷害行為。嚴(yán)重的霸凌行為會(huì)對(duì)受害者的身心產(chǎn)生不同程度的傷害，甚至可能帶來(lái)伴隨一生的心理陰影。杜絕校園霸凌需要家庭、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)手發(fā)力，共織防護(hù)之網(wǎng)。
學(xué)校應(yīng)提高對(duì)校園暴力事件的警惕性，嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，教導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中真正做到“己所不欲，勿施于人”，鼓勵(lì)學(xué)生構(gòu)建良好人際關(guān)系，同時(shí)以多樣化形式上好“法律課”，用法律武器維護(hù)自身利益。家庭應(yīng)多留意孩子心理健康，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。社會(huì)層面應(yīng)凝聚力量護(hù)航孩子健康成長(zhǎng)，在法律咨詢、心理輔導(dǎo)、行為矯正、技防建設(shè)等方面給予必要的指導(dǎo)與支持。
學(xué)校、家庭、社會(huì)力量要扮演好各自角色，積極行動(dòng)，共同織牢防霸凌之網(wǎng)，為孩子們營(yíng)造健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
（捋事春秋）
