近日，廣州下調(diào)購(gòu)房首付比例，買(mǎi)房門(mén)檻降低。由于房產(chǎn)與教育資源密切關(guān)聯(lián)，當(dāng)下，不少市民疑問(wèn)，“學(xué)位房”該怎么買(mǎi)？如何通過(guò)置業(yè)為孩子爭(zhēng)取更優(yōu)質(zhì)的教育資源？另外，也有市民擔(dān)憂，如果未來(lái)中小學(xué)出現(xiàn)“一孩難求”情況，“學(xué)位房”還值錢(qián)嗎？針對(duì)市民關(guān)心的熱點(diǎn)，羊城晚報(bào)記者梳理各方信息進(jìn)行了綜合分析。

首套房：先下手為強(qiáng)

近年來(lái)，廣州大部分行政區(qū)出臺(tái)了學(xué)位預(yù)警政策，學(xué)位緊張的學(xué)校一般采取按購(gòu)房時(shí)間、先到先得的政策確定入學(xué)資格。因此，早日籌謀篩選，早日買(mǎi)房落戶(hù)，是入讀心儀學(xué)校的“最佳保險(xiǎn)”。

小學(xué)學(xué)位與房產(chǎn)的關(guān)聯(lián)很緊密，但購(gòu)買(mǎi)學(xué)位房不能只顧小學(xué)不顧中學(xué)，要“打包”考慮小學(xué)、初中甚至高中的入學(xué)需求。從“小升初”來(lái)看，有的區(qū)（如越秀區(qū)）是劃片區(qū)多對(duì)多搖號(hào)，有的區(qū)（如天河區(qū)）是對(duì)口直升，不同區(qū)學(xué)位房對(duì)應(yīng)初中的確定性大不相同。

學(xué)位房買(mǎi)在哪個(gè)區(qū)，還關(guān)系著中考能否“薅羊毛”——利用名額分配“低分高升”普高。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“名額分配”就是優(yōu)質(zhì)高中將50%的招生名額隨機(jī)平均分配給全市的初中，讓考生以該校過(guò)往三年錄取平均分降低40分的成績(jī)錄取。例如今年廣州中考，廣東華僑中學(xué)一名學(xué)生的成績(jī)?yōu)?64分，通過(guò)名額分配進(jìn)入到了錄取分?jǐn)?shù)710分的廣州市第七中學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年廣州中考約3.62個(gè)考生中，有1個(gè)是通過(guò)名額分配進(jìn)入高中。

記者梳理今年廣州中考的公開(kāi)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，廣州11區(qū)名額分配率從高到低依次為：番禺區(qū)35.8%、荔灣區(qū)34.5%、從化區(qū)31.9%、越秀區(qū)29.8、花都區(qū)26.9%、白云區(qū)26.8%、海珠區(qū)25.4%、天河區(qū)25.3%、增城區(qū)25.0%、黃埔區(qū)19.5%、南沙區(qū)16.9%。以全市名額率平均值27.6%為參照，番禺、荔灣、從化、越秀等區(qū)高于全市平均值，白云、海珠、天河、增城、黃埔、南沙等區(qū)低于全市平均值。尤其黃埔區(qū)和南沙區(qū)，想靠名額分配上普高，幾率較低。因此，家長(zhǎng)們要慎重選擇買(mǎi)房區(qū)域。

記者還綜合多方信息了解到，家長(zhǎng)們對(duì)于“學(xué)位房”的理解需要更寬泛一些，除了學(xué)位也要考慮校外教育資源。

“家住番禺區(qū)，孩子的美術(shù)課、數(shù)學(xué)思維課在越秀區(qū)上，英語(yǔ)口語(yǔ)、擊劍、棒球課則在海珠區(qū)上。”一位家長(zhǎng)向記者表示，由于自家附近的教育機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量一般，他不得不花更多時(shí)間和精力帶孩子到更遠(yuǎn)的機(jī)構(gòu)上課。

當(dāng)然，購(gòu)房選區(qū)域也要長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。廣州的教育布局正在改變，隨著清華附中灣區(qū)學(xué)校、執(zhí)信中學(xué)、華南師范大學(xué)附屬中學(xué)等優(yōu)質(zhì)教育資源接連在天河區(qū)、黃埔區(qū)布局，廣州東部教育高地正在崛起。而有的傳統(tǒng)教育強(qiáng)區(qū)隨著產(chǎn)業(yè)和人口結(jié)構(gòu)變化，教育優(yōu)勢(shì)正在減弱。

經(jīng)濟(jì)引擎區(qū)的活力來(lái)自創(chuàng)新人才，想留住人才就得留住人才的娃，提供優(yōu)質(zhì)教育。因此，選擇在哪個(gè)區(qū)域購(gòu)買(mǎi)學(xué)位房，也要綜合考慮發(fā)展前景和人才聚集趨勢(shì)，建議不要依靠刻板印象選擇，應(yīng)詳細(xì)了解區(qū)域變化后再做決定。

二套房：升學(xué)“雙保險(xiǎn)”

對(duì)于考慮買(mǎi)第二套房或者有多套房的家庭來(lái)說(shuō)，房產(chǎn)分布在不同區(qū)域，可能增加孩子的升學(xué)機(jī)會(huì)。因?yàn)榘凑宅F(xiàn)有政策，戶(hù)籍和學(xué)籍可以分離，房產(chǎn)位于不同行政區(qū)相當(dāng)于為孩子升學(xué)上了“雙保險(xiǎn)”。

如果戶(hù)籍和學(xué)籍不在同一個(gè)區(qū)，升初中和考高中，可以按需選擇在學(xué)籍區(qū)還是戶(hù)籍區(qū)升學(xué)。

從小學(xué)升初中來(lái)看，如果選擇戶(hù)籍升學(xué)，只需要按流程申請(qǐng)返區(qū)即可。每年4月左右，各區(qū)教育局都會(huì)發(fā)布具體操作指引，家長(zhǎng)可按要求辦理。

從初中升高中來(lái)看，選擇在戶(hù)籍區(qū)還是學(xué)籍區(qū)升學(xué)區(qū)別很大。因?yàn)椋�選區(qū)不同，意味著能報(bào)考的普高選擇范圍不同，同一分?jǐn)?shù)被更好學(xué)校錄取的難易程度也不同，被錄取幾率存在差異。

例如，A考生學(xué)籍在越秀區(qū)、戶(hù)籍在白云區(qū)，可選擇按學(xué)籍區(qū)即越秀區(qū)升學(xué)，或選擇按戶(hù)籍區(qū)即白云區(qū)升學(xué)，選擇按戶(hù)籍白云區(qū)升學(xué)為跨區(qū)生。

如果A同學(xué)選擇在越秀區(qū)升學(xué)，可以報(bào)考省市屬普高和老三區(qū)（越秀、海珠、荔灣）的普高，因?yàn)樵叫恪⒑Ｖ椤⒗鬄橙齾^(qū)視為同一區(qū)域進(jìn)行錄取。老三區(qū)的區(qū)屬普高數(shù)量多、層次豐富，包括七中、十六中、培正、三中、育才、省實(shí)越秀、十七中、五中、南武、海珠實(shí)驗(yàn)、九十七中、四十一中、真光、西外、南海等約20所高中。

如果A同學(xué)選擇在白云區(qū)升學(xué)，可報(bào)考的是省市屬普高和白云區(qū)區(qū)屬普高，即大同中學(xué)、白云中學(xué)、彭加木紀(jì)念中學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、廣州空港實(shí)驗(yàn)中學(xué)等約10所高中，相比之下，可選擇性較少。

另外，不同行政區(qū)的學(xué)生考上普高的難易程度也不盡相同，跨不跨區(qū)還要看個(gè)人分?jǐn)?shù)。如果成績(jī)穩(wěn)定在710分以上（去年第一梯度投檔控制線），目標(biāo)是省市屬學(xué)校，選擇時(shí)可看孩子想去哪個(gè)區(qū)的區(qū)屬龍頭學(xué)校。如果成績(jī)?cè)?50分以下，目標(biāo)是升入普高即可，那么選擇老三區(qū)入學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較大，因?yàn)槔先齾^(qū)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)較高，建議把白云區(qū)作為升學(xué)區(qū)域。

“一孩難求”，學(xué)位房還值錢(qián)嗎？

目前，一些幼兒園出現(xiàn)“一孩難求”的情況。有家長(zhǎng)擔(dān)心，再過(guò)幾年中小學(xué)也可能出現(xiàn)“一孩難求”的情況，到時(shí)候?qū)W位房還值錢(qián)嗎？

記者了解到，家長(zhǎng)應(yīng)該首先分析什么樣的幼兒園或?qū)W校“一孩難求”？在商品供大于求、賣(mài)方激烈競(jìng)爭(zhēng)的情況下，環(huán)境堪憂、教學(xué)薄弱、口碑不佳、交通不便、性?xún)r(jià)比低的幼兒園，自然無(wú)人光顧。口碑較好、環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)優(yōu)質(zhì)的幼兒園，依然“一位難求”。

同理，即便未來(lái)中小學(xué)校學(xué)生人數(shù)減少，被淘汰的也是劣質(zhì)學(xué)校，優(yōu)質(zhì)學(xué)校依然會(huì)受到追捧，其入讀資格依然是稀缺資源。

其次，優(yōu)質(zhì)是相對(duì)的，只有更好、沒(méi)有最好。沒(méi)有絕對(duì)平均的教育，更為優(yōu)質(zhì)的教育資源會(huì)永遠(yuǎn)存在，也會(huì)永遠(yuǎn)被一部分家長(zhǎng)所追逐。因此，能享有優(yōu)質(zhì)教育資源的“學(xué)位房”始終是稀缺資源，與學(xué)生多少無(wú)關(guān)。

另外，孩子總數(shù)減少，更需要關(guān)注“讀好書(shū)”。廣州市龍口西小學(xué)校長(zhǎng)陳武表示，近十年，天河區(qū)教育資源一直處于緊缺狀態(tài)，學(xué)生不斷增多，不少學(xué)校把音樂(lè)、美術(shù)、實(shí)驗(yàn)室等功能室、專(zhuān)用室改造成教室，首先滿足孩子們“有書(shū)讀”的需求，未來(lái)如果學(xué)生有所減少，可以逐漸恢復(fù)以前被占用的功能室、專(zhuān)用室，為孩子們提供更好的教育條件。

據(jù)悉，廣州的小學(xué)目前師生比是19：1，小學(xué)班額是45人。未來(lái)學(xué)生減少可以小班化教學(xué)，優(yōu)化師生比，30人甚至20人一個(gè)班，讓每個(gè)學(xué)生得到更多的老師的關(guān)注，真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育，彰顯名校的優(yōu)秀教育理念、先進(jìn)教學(xué)方法、高水平師資素養(yǎng)。

羊城晚報(bào)全媒體記者 蔣雋