原標題：

市委教育工委書記，市教育局黨組書記、局長周章玉談學習貫徹落實黨的二十屆三中全會精神

深化教育綜合改革 努力辦好人民滿意的教育

　　黨的二十屆三中全會提出“要深化教育綜合改革”，并在如何深化教育綜合改革方面提出了具體指導意見。我市將如何深化教育綜合改革、在建設教育強市的征程中奮發作為，推動惠州教育高質量發展再上新臺階？日前，市學習貫徹落實黨的二十屆三中全會精神權威訪談活動走進市教育局。

　　“我們將堅持以高質量教育服務高質量發展，努力辦好人民滿意的教育，在惠州奮力打造廣東高質量發展新增長極上展現教育擔當、作出教育貢獻。”市委教育工委書記，市教育局黨組書記、局長周章玉說。

　　近三年新增公辦學位17.8萬個

　　9月1日上午，惠州市第八中學高中部新校區落成典禮舉行，正式開啟“一校兩區”新篇章。該校區投資3.3億元，建設規模達63719平方米，提供高中學位2700個。這是教育部門加快建設高質量教育體系、解決家長關心的民生實事諸多行動中的一個縮影。

惠州市第一中學惠港校區。惠州日報記者姜勁宇 攝

　　“增加公辦學位供給，一直是社會各界期盼關注的民生實事。”周章玉說，近三年來，我市都將增加優質公辦學位供給列入10項民生實事項目，全市增加公辦幼兒園學位1.5萬個、義務教育學位15.3萬個、普通高中學位0.98萬個。惠州學院附屬學校、附屬幼兒園，惠州實驗中學北校區，惠州八中高中部新校區等市直學校項目投入使用。

　　“今年，我們將完成新增公辦幼兒園學位4800個、義務教育學位3萬個、高中學位4500個的年度目標，實行清單化管理，做好跟蹤督促。”周章玉介紹。

　　實施“三所學校”質量提升工程

　　9月5日，中山紀念中學和龍門縣高級中學結對，中山紀念中學校領導、骨干老師進駐龍門縣高級中學，在學校任職相應崗位，為學校提供管理經驗、教學經驗。

　　黨的二十屆三中全會提出，要完善義務教育優質均衡推進機制。

　　“如何讓農村孩子和城里的孩子一樣得到優質教育資源，是教育部門一直努力的方向。”周章玉說。

　　據介紹，教育部門按照《惠州市“百縣千鎮萬村高質量發展工程”教育行動方案（2023-2027年）》，實施“三所學校”質量提升工程，即每個鄉鎮（不含街道）至少建有1所公辦寄宿制學校和1所以上規范化公辦中心幼兒園，每個縣（區）新創建1個“城鄉學前教育一體化管理資源中心”。

　　周章玉說，今年要加快推進縣（區）設立“1+3+N”模式試點和鄉鎮小學的法人整合工作，通過“1+3+N”模式，即1所中心區優質公辦學校（教育資源）+3所學校+鄉村其他學校辦學模式，實現縣域學校聯片發展。另外，還要支持惠城區（含仲愷）對口協作龍門縣義務教育，惠陽區（含大亞灣）對口協作惠東縣義務教育。

　　特殊學生、導師雙向選擇

　　黨的二十屆三中全會提出，完善健全學前教育和特殊教育、專門教育保障機制。

　　“教育的陽光要灑在每個孩子身上，留守、困境、失學輟學、一般不良行為兒童等特殊學生，一樣要得到優質教育，要幫助他們健康快樂成長。”周章玉說。

　　據介紹，目前我市建有鄉鎮特殊資源中心83個，全市特殊教育資源教室數達到102間，惠州市特殊教育資源中心已完成二期建設，仲愷高新區已啟動特殊教育學校一期改造工作，接下來還將積極推動大亞灣區啟動特殊教育學校建設工作。

　　周章玉介紹，市教育局將聯合市人社局做好2024年保障特殊群體初中應屆畢業生就讀公辦中職（技工）學校（含民辦公費生）工作，設置公辦中職學校招生指標數5%、民辦中職學校公辦收費招生指標數10%給予保障，共有2352個公辦學位（含民辦公費生）。

　　“此外，我們還開展潤心關愛活動。校級領導、中層干部、年級組長、班主任、德育骨干、思政教師、心理教師優先承擔特殊學生的指導工作。”周章玉介紹，針對特殊學生，制定《惠州市特殊學生導師制實施方案》，實行“1+N”或“N+1”雙選導師制，科學匹配，雙向選擇，全方位關心關愛受導學生。

　　據了解，“1+N”或“N+1”雙選導師制，即學校根據受導學生個性特點、興趣特長、行為習慣、心理動態、家庭情況和導師任教等實際情況為每一個特殊學生配備導師。每位導師指導學生數原則上不超過3名，對于需要特別關注的孩子，學校配備“一對一”或“二對一”的導師進行跟蹤。

　　今年，惠州本土培養的第一批視障學生考上心儀大學。就讀于惠州市特殊學校的5位視障考生在2024年全國殘疾人單考單招聯合考試中脫穎而出，被理想的大學錄取。

　　保持治理教育亂收費高壓態勢

　　8月30日下午，惠州市第一中學南湖校區舉行初一年級“隨機雙搖號”分班活動，現場通過搖號確定七年級新生分班以及確定各班班主任；

　　今年大力推廣校外培訓機構“先學后付”收費模式，目前有180家機構采取“先學后付”收費模式；

　　今年大力開展“校園餐”專項整治，出臺“校園餐”、校園食品安全和膳食經費管理整治方案……全面提升教育治理能力，教育部門在行動。

　　“堅決貫徹落實全國開展群眾身邊不正之風和腐敗問題集中整治的工作部署，全面梳理師生所需、家長所盼、社會關切的問題，全面提升教育治理能力。”周章玉說。

　　今年，市教育部門聯合審計部門和委托第三方會計師事務所對全市62所公辦中小學校食堂專項審計。聯合駐局紀檢監察組對市直公辦中小學食堂管理開展“四不兩直”突擊檢查31次，聯合市紀委、市市場監管局成立督查組，隨機突擊檢查17所市直和縣（區）學校，發現的問題已全部完成整改。

　　另外，今年還查處學科類隱形變異問題線索33宗，累計立案查處校外培訓機構24家，退還金額共計49.9萬元，罰沒金額35.68萬元。

　　周章玉表示，今年教育治理方面，將重點規范學校辦學行為，全面規范家委會、學生研學實踐、志愿服務活動、學生分班等，保持治理教育亂收費高壓態勢。為及時查找問題并鞏固整改效果，責任督學每月至少1次進校督導。

　　惠州日報記者葉麗莎 通訊員謝明華