加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

　　10月11日，一場(chǎng)主題為日常情緒自我調(diào)節(jié)及應(yīng)對(duì)的知識(shí)講座在惠州市第十六小學(xué)舉行，一年級(jí)的小豆丁們?cè)诨葜菔星嗌倌昃C合服務(wù)中心老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)與情緒小精靈做朋友。孩子們的心事是全社會(huì)的牽掛。10月10日是世界精神衛(wèi)生日，今年的主題是“促進(jìn)兒童心理健康，共同守護(hù)美好未來(lái)”，當(dāng)日，惠州市公益撿跑暨心理健康宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)。記者從市教育局獲悉，10月期間將對(duì)60萬(wàn)小學(xué)四年級(jí)至高三學(xué)生（含中職）進(jìn)行心理測(cè)評(píng)，并組織開(kāi)展全市中小學(xué)心理健康教育青年教師教學(xué)能力大賽，全面提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)。

　　四位一體守護(hù)學(xué)生心理健康

　　一直以來(lái)，惠州都把學(xué)生心理健康工作擺在更加突出位置，將學(xué)生心理健康工作納入學(xué)校改革發(fā)展整體規(guī)劃，作為學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估和領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核重要內(nèi)容，從加強(qiáng)制度、課程、場(chǎng)所和隊(duì)伍建設(shè)出發(fā)，課程開(kāi)足開(kāi)齊、場(chǎng)所建設(shè)達(dá)標(biāo)、人員配備到位，建立健全“健康教育、監(jiān)測(cè)預(yù)警、咨詢(xún)服務(wù)、干預(yù)處置”四位一體的學(xué)生心理健康工作體系。

各校廣泛開(kāi)展心理健康教育系列活動(dòng)。

　　新學(xué)期一開(kāi)始，市教育局就組織召開(kāi)2023年心理健康教育及教研工作會(huì)議，專(zhuān)題部署中小學(xué)校心理健康教育工作，并就學(xué)生心理防護(hù)工作開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，全力防范學(xué)生心理危機(jī)事件發(fā)生。市教育局還會(huì)同市委政法委等單位開(kāi)展“惠州市青少年學(xué)生心理健康問(wèn)題與對(duì)策”專(zhuān)項(xiàng)課題研究，為中小學(xué)心理健康教育工作提供意見(jiàn)建議。

　　記者了解到，為更好地關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題，提高學(xué)校心理健康教育水平，惠州市教育局將在本月對(duì)60萬(wàn)小學(xué)四年級(jí)至高三學(xué)生（含中職）進(jìn)行心理測(cè)評(píng)，全面了解學(xué)生心理健康狀況。

　　此次測(cè)評(píng)采用線(xiàn)上問(wèn)卷的方式，將就孩子的情緒狀態(tài)、學(xué)習(xí)壓力和人際關(guān)系等進(jìn)行測(cè)評(píng)。市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，家長(zhǎng)要正確看待學(xué)生心理測(cè)評(píng)的重大意義，為保證心理測(cè)評(píng)的準(zhǔn)確性，家長(zhǎng)要讓孩子親自完成，并填寫(xiě)真實(shí)信息。

　　建強(qiáng)心育隊(duì)伍助力學(xué)生心理健康

　　10月12~13日，惠州市舉辦了2023年中小學(xué)心理健康教育青年教師教學(xué)能力大賽，全市中小學(xué)心理健康教育學(xué)科40周歲及以下具有心理健康教育教師資格的在崗專(zhuān)任教師同臺(tái)，通過(guò)主題教學(xué)設(shè)計(jì)和即興演講答辯的方式一決高下。每個(gè)組別的第一名選手將代表惠州參加第四屆廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽中小學(xué)心理健康教育學(xué)科決賽。

　　學(xué)校是預(yù)防和干預(yù)青少年兒童心理健康問(wèn)題的重要場(chǎng)所，要加強(qiáng)學(xué)生的心理素養(yǎng)，心理健康教師隊(duì)伍的建設(shè)很關(guān)鍵。目前，全市有專(zhuān)職心理教師近500人，各中小學(xué)每校至少配備1名專(zhuān)職心理健康教育教師，建立有完善的心理健康教育教師教研制度，縣級(jí)教研機(jī)構(gòu)也配備了心理教研員。通過(guò)專(zhuān)、兼、聘等多種形式，惠州逐步增大專(zhuān)職人員配比，建設(shè)了一支以專(zhuān)職教師為骨干、專(zhuān)兼結(jié)合、基礎(chǔ)扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)互補(bǔ)、相對(duì)穩(wěn)定、素質(zhì)較高的心理健康工作隊(duì)伍。

　　今年2-5月，我市先后舉辦了惠州市學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)能力提升培訓(xùn)班、惠州市中小學(xué)班主任心理健康教育能力提升培訓(xùn)班、惠州市中小學(xué)心理健康教育專(zhuān)（兼）職教師心理督導(dǎo)培訓(xùn)班等3個(gè)培訓(xùn)班，共374名專(zhuān)（兼）職心理老師及班主任參加，進(jìn)一步提升專(zhuān)（兼）職心理老師及班主任識(shí)別干預(yù)及應(yīng)急處置能力。

　　凝聚家校合力賦能心理健康教育

　　在惠州，各校將學(xué)生心理健康教育融入教育教學(xué)、管理服務(wù)和學(xué)生成長(zhǎng)的各環(huán)節(jié)，以德育心、以智慧心、以體強(qiáng)心、以美潤(rùn)心、以勞健心，以“五育并舉”賦能心理健康教育。

　　為讓心理健康教育更具吸引力，各校廣泛開(kāi)展以學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)課、校園心理情景劇展演、知識(shí)講座、家庭教育指導(dǎo)、學(xué)生心理健康狀態(tài)動(dòng)態(tài)摸查為主要內(nèi)容的“心理健康教育月”系列活動(dòng)，提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　目前惠州所有學(xué)校都設(shè)有心理輔導(dǎo)室，不僅環(huán)境舒適，還有一幫經(jīng)驗(yàn)豐富的心理老師，通過(guò)個(gè)體咨詢(xún)、團(tuán)體輔導(dǎo)、電話(huà)咨詢(xún)等多種形式，向?qū)W生提供經(jīng)常、及時(shí)、有效的心理健康咨詢(xún)與指導(dǎo)服務(wù)。

　　學(xué)生除了在校內(nèi)咨詢(xún)，也可以選擇市學(xué)生心理防護(hù)工作專(zhuān)班及“惠心熱線(xiàn)”。今年以來(lái)，專(zhuān)班成員接聽(tīng)熱線(xiàn)或網(wǎng)絡(luò)預(yù)約300起，通過(guò)面詢(xún)、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)等方式，24小時(shí)免費(fèi)為家長(zhǎng)、學(xué)生提供心理咨詢(xún)與服務(wù)。

　　為積極構(gòu)建家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，暢通家校溝通渠道，惠州通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等途徑，利用微信公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、家長(zhǎng)微課堂、惠家教APP等形式載體，積極開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下家校溝通，向家長(zhǎng)推送、普及心理健康教育和家庭教育知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)提高心理健康教育意識(shí)，樹(shù)立科學(xué)的育兒理念，增強(qiáng)教育引導(dǎo)、防范化解、疏導(dǎo)壓力等方面能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行干預(yù)，形成家校協(xié)同育人合力。

　　文/圖 惠州日?qǐng)?bào)記者范文燕 通訊員袁建群