原標題：

惠州市德威學校厚植時代新人成長沃土

啟智潤心育桃李 十一載深耕威名揚

　　少年強則國強，祖國的未來，在于今天的莘莘學子。為引導學生扣好人生第一粒扣子，惠州市德威學校高擎黨建引領學校發展旗幟，以辦人民滿意教育為宗旨，秉承“以人為本、和諧發展”的辦學理念，推行“三位一體化”優師工程，大力弘揚教育家精神，堅持育德育心相結合，成就全人教育大格局。

　　不負耕耘，育人碩果累累。創辦十一年來，德威學校辦學質量穩步提升，社會聲譽不斷提高，向著“辦教師幸福、學生喜歡、家長稱心、社會贊譽的學校”的辦學目標，走出了一條打造品牌特色的辦學之路。立足新起點，德威學校深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，奮力書寫高質量發展的教育新篇章，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。

德威學校積極引導學生抒發對黨和祖國的熱愛之情。

　　黨建鑄魂

　　傳承紅色基因，厚植愛國情懷

　　德威學校深諳“教育是國之大計、黨之大計”的深刻內涵，創新性提出并踐行“三三三”黨建工作模式，即“三引領、三融入、三規范”：堅持以黨建引領班子建設、師德建設和師能建設；把黨建融入教學管理、立德樹人、團隊建設等重點工作；注重陣地建設規范化、制度建設規范化和組織生活規范化。這一特色鮮明的黨建工作模式如同一根紅線貫穿學校發展的方方面面，實現了黨建工作與教育教學工作同頻共振、深度融合，為學校高質量發展注入動能。

　　用好黨史教科書，培根鑄魂育新人。近年來，德威學校把黨史學習教育融入師德師風建設、教育教學、校園文化建設全過程，引導廣大師生進一步了解黨的光輝歷程，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，傳承紅色基因，厚植愛國情懷。

　　黨建引領班子建設和師德師風建設，讓團隊不懼困難，煥發生機與活力。德威學校充分發揮領導干部、黨員領學、促學作用，推動黨史學習教育在廣大黨員干部、教師中走深走實。黨總支書記帶頭上黨課，帶領全體教職工學黨史、知黨情、感黨恩、跟黨走。學校領導班子成員“先學一步、學深一步”，提前確立周學議題，在周學會議上輪流講黨課。分層分批分類組織開展系列愛國主義教育活動，引導各級教師牢記立德樹人初心，堅守為黨育人為國育才使命，爭做鑄魂育人的“排頭兵”。

　　不僅要“學進去”，更要“講出來”。為了深化黨史學習教育，德威學校充分利用學科課、團隊課、班會課等開展黨史學習教育。此外，該校還通過舉行“黨的故事我來講”學生誦讀比賽、“學黨史，頌黨恩”征文比賽，開展“學黨史、強信念、跟黨走”主題團日活動等，引導學生抒發對黨和祖國的熱愛之情，培植愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體的美好情感。

　　黨員活動室、紅細胞書吧、紅色教育大廳和黨建宣傳長廊、黨團隊文化長廊、廉潔文化長廊、紅色故事長廊、時代楷模長廊……走進德威學校，精心打造的“一室一吧一廳五長廊”黨建陣地格外引人注目。這是教師開展黨史學習教育的重要學習陣地、學生學習參觀的熱門打卡地，在潛移默化中引導師生厚植把黨、祖國和人民裝在心中的高尚情懷。

　　德育工作落地生根，師生風貌積極向上，德威學校黨建工作卓有成效。德威學校先后榮獲“廣東省黨建工作示范校”“惠州市先進基層黨組織”“惠城區先進基層黨組織”“惠城區五星黨支部”等榮譽稱號。

俯瞰惠州市德威學校。

　　書香校園

　　打造“三墻三廳八廊”文化陣地

　　“正德敏行”，這簡短的四字校訓，不僅是對學生品德修養的期許，也是學校辦學理念的集中體現。教育之本在于立德樹人，德威學校始終堅持“以人為本、和諧發展”的辦學理念，致力營造溫馨、高雅、和諧的校園環境。在這里，“篤行致遠”的校風激勵師生們不斷追求卓越，“誨人不倦”的教風讓教師們樂于奉獻、甘為人梯，“學而不厭”的學風引導學生們勤奮好學、勇于探索。

　　學校是知識的殿堂，也是成長的搖籃，更是播撒文明種子的陣地。嶄新的校舍比肩而立，平整的運動場綠草如茵，明亮的圖書館書香四溢……德威學校風景靚麗、杏壇書香、文化深厚。為了營造更加濃厚的書香氛圍，該校大力推進書香校園建設，還特別注重中華優秀傳統文化的傳承與弘揚。該校通過“三墻”（核心價值墻、儒雅文化墻、學子風采墻）、“三廳”（辦學理念廳、國學文化廳、紅色教育大廳）、“八廊”（科技文化長廊、黨團隊文化長廊、讀書文化長廊、廉潔文化長廊、藝術長廊、課室文化長廊、黨建宣傳長廊、幼小銜接宣傳長廊）等文化陣地，全方位、多角度彰顯中華文化的博大精深，讓師生在潛移默化中接受傳統文化的熏陶，增強文化自信。

　　校園里，“正德敏行”的校訓在陽光下熠熠生輝，“儒雅亭”“博雅苑”“書香閣”“博學苑”處處顯現著學校溫馨高雅的儒雅文化。通過師生們的精心策劃和用心打造，每個教室都充滿書香氣息和德雅內涵，成為學生溫馨的家園、健康成長的樂園。如今的德威學校，中華優秀傳統文化的馨香彌漫校園，立德樹人的育人理念貫穿校園建設方方面面。

　　漫步校園，儒雅氣息浸潤其中，滋養著每一位德威人。從篤行致遠石到星光大道，從紅細胞書吧到“三墻三廳八廊”，從儒雅文化墻到學子風采墻……這里每一條廊道、每一方墻壁、每一個角落、每一片花草，猶如一本本無聲的教材，既傳播智慧又潤物無聲。

德威學校足球文化獨樹一幟。

　　優師強師

　　大力弘揚教育家精神，強化師德師風建設

　　近期出臺的《中共中央 國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見》強調，強化教育家精神引領，提升教師教書育人能力。

　　教育家是成長起來的，既需要廣大教師扎根教壇，積極向上、擔當作為，也需要社會、學校培植尊師重教的良好生態。

　　教育是一門“仁而愛人”的事業，德威學校辦學十一載，大力弘揚教育家精神，堅持培養高素質教師的優師理念，大力推行學歷、師德、師能“三位一體化”舉措，唱響師德先行、學歷提升、業務精湛“三部曲”，系統性構建教師成長與專業發展的多元化平臺。

　　《論語》有言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師要把育人與育己結合起來，做到以德修身、以德凈魂、以德立學、以德促教。德威學校以師德師風建設為中心，以培養專業素養高、充滿仁愛之心的教師隊伍為目標，圍繞“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師要求，多措并舉厚植教師情懷，強化師德教育，引導教師爭做“四有”好老師，當好學生引路人，營造風清氣正的良好氛圍。該校還推行“一票否決”制，制定出臺教師“十個嚴禁，十個做到”規定，簽訂師德承諾書，時刻提醒廣大教師牢記教師職業道德規范，提振師道尊嚴。

　　以賽促教，以評促改。育人故事、帶班方略、主題班會……一項一項地比，一關一關地過，德威學校常態化組織開展新課程標準培訓和教師基本功比賽，開展匯報課、課題研討課、示范課、青年教師賽課等教研活動，不斷培育教研文化，促進教學相長與知識共享。同時，該校積極開展“優秀教師”“教育教學能手”等教育教學評比活動，大力培育“師德標兵”“優秀班主任”等先進典型，充分發揮榜樣引領示范作用，激勵全體教師不斷追求卓越，共同推動學校教育教學質量穩步提升。

　　師徒結對傳幫帶，青出于藍勝于藍。為加強師資隊伍的梯隊建設，德威學校實施“青藍工程”教師培訓計劃，讓優秀教師擔任“青藍工程”導師，為青年教師成長提燈引路，帶領青年教師快速成長。該校“青藍工程”作為青年教師個人規劃和專業發展的有力途徑之一，有效發揮了資深教師的傳幫帶作用，加速了青年教師的成長步伐，為學校教師隊伍注入了全新活力。

　　近年來，德威學校先后成立了“惠州市基礎教育‘頭陣計劃’卓越教師領頭人李紫婷工作室”“惠城區王蓓名班主任工作室”“惠城區小學語文李成教研工作坊”“惠城區初中語文第四教研工作坊”“惠城區小學數學李紫婷工作坊”。中學語文、體育、生物、地理，小學數學獲評惠州市示范科組，中學英語、小學語文、小學英語獲評惠城區示范科組。

　　多年來，德威學校在優師強師上重方法、講技巧，積極探索，成效顯著，得到社會各界的廣泛贊譽。學校連續三年榮獲惠州市“初中教學質量一等獎”、惠城區“初中教學質量一等獎”，獲2022年度首批惠城區“小學教學質量一等獎”、2023年惠城區“初中教育質量優秀獎”，榮獲“廣東省更高水平安全文明校園”“惠州市文明校園”“惠州市安全文明校園”“惠州市依法治校示范校”“師德師風建設先進集體”“巾幗文明崗”以及惠州市未成年人思想道德建設先進學校“旭日獎”、惠城區“三全育人示范校”等榮譽。

　　立足學生

　　啟智潤心因材施教促進學生全面發展

　　弘揚教育家精神，需要涵養啟智潤心、因材施教的育人智慧。尊重學生的個體差異，包括個性差異、資質差異、學習方式差異等，從實際情況出發，有的放矢地進行有差別的教育，使每個學生都能充分發展自身優勢、激發潛能。

　　德威學校以獨特的教育理念和豐富的實踐活動，為學子們鋪設了一條全面發展的成長之路，讓每一個學生都能在這里找到屬于自己的舞臺，綻放屬于自己的光彩。在課堂上注重培養學生自主學習能力，開展“課前三分鐘閱讀”；在課堂外辦好“一周二月三節”，豐富學生第二課堂，延伸課堂內涵，提高學生的綜合素質，全力培養具有“惠城氣質”的學子。開展體藝課、趣味運動會、田徑運動會、科技體藝節、書香節等，讓學子們在豐富多彩的活動中提升素養；組織美術課、手工比賽、藝術作品展等，讓學生們在藝術的海洋中欣賞美、感受美、創造美；開展志愿服務活動、愛國主義教育活動等，讓學子們情理兼具、陽光向上、知書達理。

　　德威學校足球文化獨樹一幟，綠茵場上的每一次汗水揮灑，都是對學校體育精神與綜合實力的最佳詮釋，激勵學子向著更高、更快、更強的目標邁進。“全國青少年校園足球特色學校”“廣東省校園足球推廣學校”“惠州市足球錦標賽亞軍”，德威學校在綠茵場上的亮眼表現，儼然已成學校的一張亮麗名片。

　　立足學生，德威學校將德育放在首位，通過豐富多彩的活動和課程，著力培養學生勤奮好學、勇于拼搏的優良品質和意志，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養學生成為有道德、有責任感、有擔當的新時代青年。該校團委積極開展學生志愿服務活動，通過寓教于實踐，培養學生集體主義精神和社會責任感。“德威十星”評選與“心理活動月”的開展，培育出一批批陽光向上、心態健康的氣質青少年。此外，依托“三禮三評”等活動載體，激發學生愛黨愛國愛家情懷，使其內化于心、外化于行，塑造學生高尚情操。

　　秉承“以人為本”為核心的教育理念，德威學校透過日常的學習生活、教育活動，使學生外表優雅、語言文雅、舉止典雅和品味高雅，“四雅”渾然天成，由內而外，兼修并濟。

　　“杏壇耕耘春化雨，傾盡丹心育桃李。”德威學校一心一意謀發展，盡最大努力辦好人民滿意的教育。新時代、新征途，該校將充分發揮九年一貫制學校辦學優勢，以惠州市質量評價辦法為指針，以優質初中帶動優質小學發展為推手，擦亮質量品牌，爭創市中心區九年一貫制學校的中學段、小學段“雙學段優質”品牌，奮力續寫高質量發展華章！

　　文字 惠州日報記者鄔玉婷

　　圖片 惠州市德威學校提供